| Меню сайту |
|
 |
| Категорії розділу |
|
|
| Статистика |
Онлайн всього: 2 Гостей: 2 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 29
Показано матеріалів: 11-20 |
Сторінки: « 1 2 3 » |
Сортувати по:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Переглядам
Тема: В’язання спицями по колу. Вив’язування берета. Мета: навчити плести вироби по колу; розвивати вміння в’язати спи¬цями, дотримуючись правил техніки безпеки та санітарно-гігієнічних вимог; продовжити формувати в учнів працьовитість, охайність і точність у виконанні розрахунків, розвивати прагнення доводити почате діло до кінця. Обладнання, матеріали, наочність: інструменти для в’язання, в’язані вироби, ілюстрації з журналів, технологічні картки.
|
Тема: Традиції декоративно-ужиткового мистецтва в побуті. В’язання виробів спицями і гачком. Мета: ознайомити із в’язанням як видом декоративно-прикладного мистецтва; навчити збільшувати або зменшувати кількість петель; поєд¬нувати в’язане спицями полотно із вив’язаними гачком узорами, плести найпростіші різнокольорові узори; виховувати естетичний смак. Обладнання, матеріали, наочність: спиці, гачок, нитки для в’язання, зразки в’язаного полотна, узори для різнокольорового плетіння.
|
Тема: Бюджет сім’ї. Тематичне оцінювання за розділом «Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів». Мета уроку: познайомити учнів з поняттям «бюджет», його структурою; вчити розраховувати особисті витрати; шукати шляхи економії та попо-внення сімейного бюджету; розвивати вміння планувати свою діяльність та витрати; виховувати ощадливість; оцінити знання учнів за розділом «Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів»; виявити недоліки у вивченні розділу. Обладнання, матеріали, наочність: квитанція сплати комунальних послуг.
|
Тема: Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності. Професійна діяльність людини та її вибір. Мета: Ознайомити з методами оцінювання якості виготовлених виро¬бів; оцінити рівень знань та виявити недоліки у вивченні розділу «Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів»; розкрити поняття «професія» і «професіограма»; ознайомити з класифікацією професій; формувати свідоме ставлення до вибору професії; сприяти вихованню всебічно розвиненої особистості. |
Тема: Обробка країв вишитого виробу. ВТО. Мета: Вдосконалити знання і вміння учнів щодо обробки країв виши¬того виробу; використати їх у процесі виконання практичної роботи; формувати навички раціональної організації робочого місця, виховувати охайність. Обладнання, матеріали, наочність: вишитий виріб, інструменти і мате¬ріали для вишивання, інструкційні картки.
|
Тема: Оздоблення виробу лічильною гладдю. Мета: навчити виконувати пряму та косу лиштву, качалочкову гладь та занизування, дотримуючись створеної композиції та технології виконан¬ня; розвивати вміння правильно підбирати нитки і поєднувати кольори у вишивці; виховувати старанність та охайність під час вишивання. Обладнання, матеріали, наочність: зразки вишитих виробів, інструмен¬ти і матеріали для вишивання, інструкційні картки.
|
Тема: Технологія виготовлення вишитих виробів. Лічильна гладь – поверхнево-нашивна лічильна техніка. Види гладі. Мета: Ознайомити із видами лічильної гладі, сформулювати поняття «композиція»; розширити знання про основні правила побудови орна¬менту для вишивання; розвивати творчі здібності; виховувати шанобливе ставлення до традицій національної вишивки. Обладнання, матеріали, наочність: ілюстрації вишивок, вишиті вироби, малюнки орнаментів, різнокольорові олівці, інструменти і матеріали для вишивання.
|
Тема: Остаточна обробка виробу. Контроль якості. ВТО. Мета: розширити знання учнів про обробку виробу; вдосконалювати навички обробки низу сукні; формувати уміння здійснювати самокон¬троль і взаємоконтроль при оцінці якості пошитого виробу; розвивати вміння аналізувати свою діяльність. Обладнання, матеріали, наочність: плечовий виріб, швацьке приладдя, зразки обробки низу виробів, інструкційні картки.
|
Тема: Проведення другої примірки. Повузлова обробка виробу. Мета: навчити учнів проводити другу примірку, застосовувати знання та вміння про способи обробки на практиці; розвивати навички роботи на швейному устаткуванні; виховувати старанність, охайність та свідоме дотримання правил техніки безпеки. Обладнання, матеріали, наочність: швейний виріб, швацьке приладдя, інструкційні картки.
|
Тема: Обробка горловини, пройм, виточок, бічних та плечо¬вих зрізів. Мета: розширити знання учнів про обробку плечових і бічних зрізів; вдосконалювати навички обробки виточок; розвивати вміння застосову¬вати знання, отримані в попередні роки навчання на практиці; сприяти вихованню дбайливого, шанобливого ставлення до своєї праці. Обладнання, матеріали, наочність: швейний виріб, швацьке приладдя, інструкційні картки, ілюстрації журналів мод.
|
|
| Форма входу |
|
|
| Пошук |
|
|
| Друзі сайту |
|
|
|
